幼儿通过数物匹配的数学活动,逐渐发现数字5不仅可以用来表示5个娃娃,也可以用来表示所有数量都是5个的物体,这说明在这个数学活动中已经初步发展了幼儿的()

题目类型: 单选题

题目内容

幼儿通过数物匹配的数学活动,逐渐发现数字5不仅可以用来表示5个娃娃,也可以用来表示所有数量都是5个的物体,这说明在这个数学活动中已经初步发展了幼儿的()

题目选项

A. 抽象思维能力
B. 学习数学的兴趣
C. 行动思维的能力
D. 形象思维能力

正确答案

A

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